میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت : میانگین پایین امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست. محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان، گفت: آزمون‌های نهایی، صرفاً معیار نمره‌دهی یا رتبه‌بندی نیستند؛ بلکه ابزار علمی برای ارزیابی تحقق اهداف آموزشی مصوب در سطح ملی‌اند. وی با تأکید بر اینکه نباید صرفاً بر اساس عدد و بدون تحلیل کیفی به قضاوت پرداخت، افزود: این تصور که میانگین پایین عددی حکم به ناکارآمدی کامل نظام آموزشی می‌دهد صحیح نیست. بر اساس آزمون‌های سراسری، تمام اهداف برنامه‌های درسی با طراحی تخصصی گروه‌های علمی پوشش داده می‌شوند و دانستن میانگین‌ها، جایگاه دانش‌آموزان و مناطق مختلف را در دستیابی به این اهداف آشکار می‌کند.